FILM DOCUMENTAIRE
PREMIÈRE ANNÉE
Faire classe pour la première fois : Camille et Robin se confrontent à un métier aussi exigeant qu’enthousiasmant.
30 MINUTES · IMMERSION DOCUMENTAIRE · FORMATION DES ENSEIGNANTS
FINANCÉ PAR L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DU VAL D'OISE
LE PROJET
Comment devient-on professeur des écoles une fois devant sa classe ? Première année suit Camille et Robin pendant leur première année d’enseignement. Organisation du travail, relations avec les élèves, les collègues et les parents : le film explore les réalités de l’entrée dans le métier, entre joies, fatigue et doutes. Réalisé pour la formation universitaire des futurs enseignants, ce documentaire associe situations de classe et entretiens. Il offre un support concret pour observer le travail enseignant et en analyser collectivement les enjeux.
ÉCRIRE
Construire un récit autour de deux parcours d’entrée dans le métier, en reliant les situations du quotidien aux questions qu’elles soulèvent.
FILMER
Suivre Camille et Robin sur une année, au plus près de la vie de classe, et recueillir leur regard sur cette première expérience d’enseignement.
FORMER
Donner aux formateurs universitaires un support pour faire observer des situations réelles et nourrir l’analyse des pratiques.
DÉCOUVRIR LE FILM
Au fil de leur première année, la caméra suit Camille et Robin dans leur quotidien : en classe, avec les élèves et au sein de l’équipe. Le film donne à voir leurs gestes, leurs questionnements et les ajustements par lesquels se construit peu à peu leur pratique.